«Начните с себя!»: Пользователи соцсетей раскритиковали Министерство науки и образования за орфографические ошибки

[+S.T.A.L.K.E.R 27,529]

18 октября при поддержке Министерства науки и образования состоялось общественное обсуждение "Образцовых правил внутришкольной дисциплины учащихся" и "Руководства по регулированию родительско-школьных отношений", передает Day.Az со ссылкой на 1news.az.

Активное участие в обсуждении приняли депутаты, сотрудники Министерства науки и образования, известные представители общественности и СМИ.

В ходе мероприятия советник министра науки и образования Эльнур Насибов отметил, что ведомство всегда открыто для общественного обсуждения, подчеркнув, что именно с этой точки зрения многие проекты до начала их реализации выносятся на суд общественности. Также Э.Насибов отметил, что указанные правила в качестве пилотного проекта изначально предусматривают применение в нескольких школах.

В свою очередь в ходе общественных обсуждений заведующий отделом Министерства науки и образования Эльнур Алиев заявил о том, что в азербайджанских школах будут созданы дисциплинарные советы, и рассказал о подготовке проекта документа о регулировании отношений родителей со школой и правилах образцовой внутришкольной дисциплины учащихся, в разработку которых включены учителя, эксперты и т.д.

Казалось бы, именно создание дисциплинарного совета и другие новшества должны были стать темой обсуждения со стороны родителей, но ключевой темой обсуждения в соцсетях стали орфографические ошибки, допущенные в презентации новых проектов министерства науки и образования.

Отметим, что нижеприведенный снимок был представлен на официальной странице ведомства в социальной сети Facebook, но был вскоре удален после жесткой критики пользователей, однако успел разлететься по страницам и Telegram-каналам.

"Ни один человек в министерстве не владеет азербайджанским языком? Каждый день вы делаете заявление об учителях, но, глядя на ошибки на слайдах, я прихожу к выводу, что вам самим нужно сдать экзамен. Сколько ошибок в публикации, сделанной на официальной странице. Вам должно быть стыдно, выучите азербайджанский язык", - пишет на странице министерства в Facebook пользователь Эльдосту Шукурсой.

Обсуждая орфографические ошибки, пользователи социальных сетей припомнили недавнее заявление министра науки и образования Эмина Амруллаева о том, что две тысячи учителей из 11 тысяч, принявших участие в сертификации, не смогли вычислить площадь квадрата при данном периметре - при этом пользователи в своих сообщениях указывают на конкретные ошибки, допущенные сотрудниками Министерства науки и образования при составлении презентации.

К примеру, вот несколько ошибок (слева) из презентации и правильное написание слов на азербайджанском языке (справа)

- davranış səviyyələtinə - davranış səviyyələrini

- tövsiyyə - tövsiyə

- valideyin- valideyn

- əlaqə saxlanması - əlaqə saxlanılması

- pisxoloqa - psixoloqa

А ведь еще совсем недавно одной из главных тем обсуждения в соцсетях была фраза Э.Амруллаева о том, что в Азербайджане есть учителя, которые не могут правильно написать слово "şaftalı" - и если тогда волна критики обрушилась на педагогов, то сейчас заслуженную критику от пользователей социальных сетей получили работавшие над презентацией сотрудники Министерства науки и образования, которым пользователи в комментариях советуют никого не критиковать, а в первую и главную очередь начать с себя.

http://news.day.az//assets/favicon/apple-touch-icon.png?v20210309? «Начните с себя!»: Пользователи соцсетей раскритиковали Министерство науки и образования за орфографические ошибки

NEWS.DAY.AZ

---

 

 

[+Slider 5,179]

Писхологду да)))

[+Nazul 12,304]

@Birdman gel..senin cennetin. 

[+Vagrant 5,298]

Надоели эти бездари своими новшествами. Хотя бы провели исследование насколько эти новшества окажутся эффективными или есть чей то опыт? 

 

Что можно ожидать от тех, кто целыми днями сидят в соцсетях и на скорую руку в последний момент готовят презентацию. Может даже не сами готовили. Неудивительно что в одном слайде столько ошибок. Наверное замучались пока готовили её, ведь не привыкли работать. 

[+Гвоздичка 1,142]

19.10.2022 в 23:28, Birdman сказал:

Maa nə onlardan..mən Sizin qrammatik kabusunuzam!

Grammar police👮‍♂️

[+Гвоздичка 1,142]

Это потому что большинство в Министерстве с русского сектора.

[+Pullu qız 10,189]

Не знаю какие там новшества , но я за@балась делать домашнее задание, которое в первом классе задают как в третьем

[+Birdman 27,796]

On 10/19/2022 at 9:33 PM, Гвоздичка said:

Grammar police👮‍♂️

Грамматический фашист! Сейчас так модно

[+Гвоздичка 1,142]

19.10.2022 в 23:43, Birdman сказал:

Грамматический фашист! Сейчас так модно

Не произносите слово фашист всуе😁

[+Гвоздичка 1,142]

19.10.2022 в 23:42, Pullu qız сказал:

Не знаю какие там новшества , но я за@балась делать домашнее задание, которое в первом классе задают как в третьем

У нас не много д/з в 1 классе.даже успеваем по дополнительным книжкам заниматься.а что вам так много задают?

[+Pullu qız 10,189]

19.10.2022 в 23:55, Гвоздичка сказал:

У нас не много д/з в 1 классе.даже успеваем по дополнительным книжкам заниматься.а что вам так много задают?

И рабочую тетрадь и в простых тетрадях, прописи большие по две страницы, стихи, факультативы по азерб

[Caldogno 24,148]

On 10/19/2022 at 2:35 PM, Гвоздичка said:

Это потому что большинство в Министерстве с русского сектора.

Городские ребята из Шарура 

[+Birdman 27,796]

On 10/19/2022 at 9:55 PM, Гвоздичка said:

У нас не много д/з в 1 классе.даже успеваем по дополнительным книжкам заниматься.а что вам так много задают?

Boş söhbətlərdi...

 

Tənbəl valideynlərin bitməyən bəhanələri...

[+Cain 9,636]

On 10/19/2022 at 11:35 PM, Гвоздичка said:

Это потому что большинство в Министерстве с русского сектора.

Русский сектор никогда не напишет писхолог или сифтафор

[+Гвоздичка 1,142]

20.10.2022 в 07:05, Cain сказал:

Русский сектор никогда не напишет писхолог или сифтафор

Həə, bunu yazan Ağamalılar kəndindəndir.

[+Гвоздичка 1,142]

19.10.2022 в 23:56, Pullu qız сказал:

И рабочую тетрадь и в простых тетрадях, прописи большие по две страницы, стихи, факультативы по азерб

У нас то же самое. Может, ваш медленно делает. Поэтому поздно заканчиваете. Ничего привыкнет и будет быстрее делать домашку🤗

[+Гвоздичка 1,142]

Hər şəyi başa düşdüm. Amma “səviyyələtinə” nə idi🤔

[+Pullu qız 10,189]

20.10.2022 в 07:16, Гвоздичка сказал:

У нас то же самое. Может, ваш медленно делает. Поэтому поздно заканчиваете. Ничего привыкнет и будет быстрее делать домашку🤗

Устное быстро делаем. Много дают писать 

[+JLin 1,516]

19.10.2022 в 23:35, Гвоздичка сказал:

Это потому что большинство в Министерстве с русского сектора.

Если бы...

 

А то что до сих пор дети без книг их мало волнует , то что еще надо проверить уровень всех этих недопсихологов.  

 

[+DRuman 6,509]

19.10.2022 в 23:42, Pullu qız сказал:

Не знаю какие там новшества , но я за@балась делать домашнее задание, которое в первом классе задают как в третьем

Ты видела бы что задают в четвертом классе.... Я полчаса  делал одно задание, но так и не понял((

[+Carpe Diem 16,924]

On 10/20/2022 at 8:21 AM, DRuman said:

Ты видела бы что задают в четвертом классе.... Я полчаса  делал одно задание, но так и не понял((

Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно....(С)

[+DRuman 6,509]

Не буду голословным. Вот два примера  домашнего задания 4 класс.

 

1)Rəqəmlərin cəmi 19 və rəqəmləri müxtəlif olan ən kiçik beşrəqəmli ədədin yüzlüklər mərtəbəsini 3 vahid artırıb, təkliklər mərtəbəsini  4 vahid azaltsaq hansı ədəd alınar?  

A)10575  B) 10583   C)10362  D)10471

 

 

2)83A4B2 ədədinin rəqəmlərin cəmi 24-dür. A və B-nin yerinə elə rəqəmlər yazın ki, təkrarlanan rəqəmlərin mərtəbə qiymətlərinin cəmi ən böyük dördrəqəmli ədəd olsun.

 

Знаю, сейчас  кто-нибудь напишет, что это пустяковые задачи , их дочь (сын) за 17 с половиной секунд такие  примеры решают) Но,  лично я  с первого раза так и не понял ЧТО  нужно делать?  Решить то решил, но, КАК это обьяснить ребенку?! 

[+dvijok 711]

Это только вершина айсберга.

С ходу на ум пришло следующее

 

 1) Книг не хватает.

 2) Рабочие тетради и дополнительные книги (типа намазова) покупают родители и выходит очень даже- порой  до 100 азн.

3) Программа не по возрасту. Загрузили сверх естественной, возрастной возможности усвоения материала.

4)Множество грамматических и др. ошибок в учебниках.

5)Во многих школах в началке рисование, музыку и физкультуру игнорируют.

 

6) Иногда доходит до абсурда. Например, в русском секторе, задают  учить стих азербайджанского поэта.

Учить  перевод - корявый перевод неизвестного переводчика, без рифмы и с искажённым смыслом.

 

7) Постоянно МСО, БСО . Зачем такие нервные нагрузки постоянные на детскую психику? Больше озабочены тестированием, а не преподованием

😎

😎 Учебники, рабочие тетради, дополнительные книги тестов и др. И получается тяжёлый ранец. Привет сколиоз! 

9) В классах по 40+ человек.

 

Ещё много чего.

 

Я вот думаю,  какое слово/термин изобрести ?!

 

 

ЭДУЦИД- уничтожение образования.

 

 

 

 

 

Edited October 20, 2022 at 05:09 AM by dvijok

[+Birdman 27,796]

On 10/19/2022 at 11:04 PM, Nazul said:

Şamxor 😜🤣

Анненфельд!

 

Там хуже озвучка есть чем Шамхор ))))

Edited October 20, 2022 at 06:55 AM by Birdman

[+Birdman 27,796]

On 10/20/2022 at 6:30 AM, DRuman said:

2)83A4B2 ədədinin rəqəmlərin cəmi 24-dür. A və B-nin yerinə elə rəqəmlər yazın ki, təkrarlanan rəqəmlərin mərtəbə qiymətlərinin cəmi ən böyük dördrəqəmli ədəd olsun.

Hexadecimal цифра что ли?

 

В мое время мертебе гиймети не было...

[+poizzon 403]

как начать с себя, если в гос. учебниках по которым занимаются дети в школе-до фига ошибок???

[+Vagrant 5,298]

20.10.2022 в 08:30, DRuman сказал:

1)Rəqəmlərin cəmi 19 və rəqəmləri müxtəlif olan ən kiçik beşrəqəmli ədədin yüzlüklər mərtəbəsini 3 vahid artırıb, təkliklər mərtəbəsini  4 vahid azaltsaq hansı ədəd alınar?  

A)10575  B) 10583   C)10362  D)10471

 

10575

[+Slider 5,179]

On 10/20/2022 at 8:30 AM, DRuman said:

Не буду голословным. Вот два примера  домашнего задания 4 класс.

 

1)Rəqəmlərin cəmi 19 və rəqəmləri müxtəlif olan ən kiçik beşrəqəmli ədədin yüzlüklər mərtəbəsini 3 vahid artırıb, təkliklər mərtəbəsini  4 vahid azaltsaq hansı ədəd alınar?  

A)10575  B) 10583   C)10362  D)10471

 

 

2)83A4B2 ədədinin rəqəmlərin cəmi 24-dür. A və B-nin yerinə elə rəqəmlər yazın ki, təkrarlanan rəqəmlərin mərtəbə qiymətlərinin cəmi ən böyük dördrəqəmli ədəd olsun.

 

Знаю, сейчас  кто-нибудь напишет, что это пустяковые задачи , их дочь (сын) за 17 с половиной секунд такие  примеры решают) Но,  лично я  с первого раза так и не понял ЧТО  нужно делать?  Решить то решил, но, КАК это обьяснить ребенку?! 

Я то понял, но для 4 класса слишком наверное.

В первой кстати ответ 10575, да?

[+Vagrant 5,298]

20.10.2022 в 11:20, Slider сказал:

Я то понял, но для 4 класса слишком наверное.

В первой кстати ответ 10575, да?

 

А вторую задачу вы поняли?

[+DRuman 6,509]

20.10.2022 в 11:20, Slider сказал:

Я то понял, но для 4 класса слишком наверное.

В первой кстати ответ 10575, да?

И я о том. Задачи в целом решаемые, но не для учеников 4 класса ведь.